古典诗词中，诗人经常用“箫鼓”来表现民间祭社祈年时吹吹打打的热闹场景

（1)孔子和荀子都关注学习与思考的关系。孔子认为“            ，            ”，而荀子更加强调学习的作用，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。
（2)《赤壁赋》中“            ，            ”两句，采用“对文”的形式，表达了作者对人生短促、自然永恒的慨叹。
（3)古典诗词中，诗人经常用“箫鼓”来表现民间祭社祈年时吹吹打打的热闹场景，如南宋诗人陆游就写过这样的诗句“            ，            ”。

答
（1）学而不思则罔  思而不学则殆
（2）哀吾生之须臾  羡长江之无穷
（3）示例一：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存  （《游山西村》） 
示例二：更有新春堪喜事，一村箫鼓祭蚕官 （《早春出游》）
示例三：百谷登场酒满卮  神林箫鼓晚清悲 （《社日》）