曹操曾在《短歌行》中引用“青青子衿，悠悠我心”比喻自己对“贤才”的思念；但他省掉《

根据情境默写古诗文
（1）“__________________，__________________”（《竹里馆》）中，王维以声衬静，营造了一个精神可以彻底放松的境界，将内心的恬淡与自然的幽静融合在一起。
（2）写塞上风光，李贺“__________________，__________________”（《雁门太守行》），号角连天，厮杀惨烈的场面中透着豪迈与悲壮。烈马秋风塞外，惹起多少文人的情思。
（3）曹操曾在《短歌行》中引用“青青子衿，悠悠我心”比喻自己对“贤才”的思念；但他省掉《诗经·子衿》紧接着的两句：“__________________，__________________”才是提醒：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”曹操求才若渴又含而不露，可见一斑。
（4）面对别人的误解，我们要有孔子所言的“__________________”的宽容；面对重重的困难，我们要有王安石所说的“__________________”的勇气：一时一事的干扰无法阻挡我们前行的脚步。
（5）心怀家国，匡济天下，已沉淀为中华儿女的内在品格，在历代诗文中多有体现。范仲淹《岳阳楼记》中“__________________，__________________”两句就启迪我们无论为官还是为民，都应该忧国忧民之心不改。


答
（1）独坐幽篁里 弹琴复长啸
（2）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
（3）纵我不往 子宁不嗣音
（4）人不知而不愠 不畏浮云遮望眼
（5）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君