(1)韩愈《师说》中“________,________”两句,用判断句概括了老师在教学过程中所起的作用。
(2)夸张手法在古代诗词中起着重要作用,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用这一手法描写周瑜卓越战绩的两句是:“________,________。”
(3)自然界草木的衰荣常常会引发人们的悲思愁结,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“________,________”。
答
师者 所以传道受业解惑也
谈笑间 樯橹灰飞烟灭
野火烧不尽 春风吹又生(“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”)