江月晃重山·初到嵩山时作阅读答案与解析-元好问

江月晃重山·初到嵩山时作①
［金］元好问
塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。
侯骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。
［注］①嵩山：古称“中岳”，在河南省登封县北。金宣宗兴定三年（1218），元好问因避战乱从三乡（河南省宜阳三乡镇）移家登封嵩山。
14. 下列对本词的有关内容的解说和鉴赏，不正确的两项是
A. 上片开头两句，分别从听觉和视觉两个角度，展现了典型的塞上风光和军营景象。
B. 下片开头两句，直接呈现了军队兵多势重，作战威猛，取得战斗胜利的壮观场面。
C. “春闺月”句照应上片“秋风”，写守在闺中的红袖佳人盼望着丈夫秋天出征，春天能凯旋，却可能盼来丈夫的死讯；但一反从前闺妇思亲的哀怨之情，充满乐观情绪地写出了“不须啼”的坚强。
D. 词后三句，虚写遥远后方的情事，边关战事转换成春闺佳人，一张一弛，情趣盎然。
E. 全词襟怀开阔，意气风发，自始至终洋溢着报国从军、积极乐观的豪迈之情，给人以鼓舞和向上的力量。
15. 本词的词眼句是哪一句？为什么？请作简要分析。
【参考答案】
14. BC
15. 词眼句是“从军乐”。本句贯串了全词的情感基调、人物形象、场景描写和人物心境。
（1）本句奠定了全词乐观高昂的感情基调，自始至终洋溢着报国从军、积极乐观的豪迈之情，给人以鼓舞和向上的力量。
（2）词中第 2、第 3、第 4 句刻画出了一位横跨战马、威武出征的少年英雄形象，突出的正是这种从军乐而澎湃着为国立功的爱国激情。
（3）词中第 5、第 6 句写出了壮观的战争场面，这场面与这种少年不畏生死、勇往直前的“从军乐”气概一脉相承。
（4）结尾三句正因为有少年“从军乐”的气概，才有了出师必捷的信念，才说“归期犹及柳依依”，结尾劝慰闺妇，没有丝毫悲戚惜别之态，充满了胜利的喜悦与期盼。

【解析】
14. 试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中ACE项考核内容，BD项考核手法，其中B项，“侯骑”二句，清快跳脱，意谓侦察的骑兵才通过蓟北，而部队的威名已震动辽西。“才”和“已”二字互相呼应，表现了边塞部队威名远扬，使敌人望风而逃的气势。选项中“兵多”无从落脚。C 项，是写在春暖花开之时，那守在闺中的红袖佳人盼回了丈夫，也就不必为思夫念远而悲啼了，而不是“盼望着”，选项中“死讯”无从落脚。
15. 试题分析：这是一道考核“诗眼”的题目，一般从内容的统领或结构的承接的角度分析，此题的诗眼词眼句是“从军乐”，本句贯串了全词的情感基调、人物形象、场景描写和人物心境。从内容看，本句奠定了全词乐观高昂的感情基调；从人物的形象看，词中第 2、第 3、第 4 句刻画出了一位横跨战马、威武出征的少年英雄形象，突出的正是这种从军乐而澎湃着为国立功的爱国激情；词中第 5、第 6 句写出了壮观的战争场面，这场面与这种少年不畏生死、勇往直前的“从军乐”气概一脉相承；结尾三句正因为有少年“从军乐”的气概，才有了出师必捷的信念，才说“归期犹及柳依依”，结尾劝慰闺妇，没有丝毫悲戚惜别之态，充满了胜利的喜悦与期盼。