教我如何不想她阅读答案-刘半农

教我如何不想她①
刘半农
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我的头发，
教我如何不想她?


月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊!
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她?


水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些什么话?
教我如何不想她?


枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊!
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她?
1920年9月4日
注：①此诗作于刘半农在英国伦敦大学留学时期。刘半农（1881—1934）现代诗人，中国新文化运动先驱。
6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.第一节第一句“天上飘着些微云”,与“浮云游子意”所营造的意境完全相同。
B.第二节第四句“这般蜜也似的银夜”,巧妙地引发“我”内心对“她”的思念。
C.第三节前两句的两处“慢慢”,写出了落花、游鱼对春水的依恋,画面优美。
D.第四节借“枯树”“冷风”“野火”“暮色”“残霞”等意象传达出浓重的愁思。
7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.本诗共分四节,每节五行,其中第三、第五行语句相同,结构匀称工稳,具有建筑美。
B.本诗用韵灵活,突破格律诗一韵到底、韵脚固定的要求,体现了新诗在格律上的自由。
C．本诗分别描写了白天、夜晚、春天、秋天的景象,意象纯朴自然,构思精巧,基调凄凉。
D.本诗一句“教我如何不想她”,喊出了多少海外游子的心声,体现了“诗言志”的传统。
8.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,对后世诗歌创作影响深远。本诗运用了《诗经》中哪些典型手法?请简要分析。(4分)
9.本诗标题原为《情歌》,后被作者改为《教我如何不想她》。你认为改后的标题好在哪里?(6分)

答
6.A（“意境完全相同”，错）
7.C（“基调凄凉”，错）
8.①比兴。如第二节头两行写“月光”“海洋”，用月光与海洋相互爱恋的夜景比喻诗人的思恋之情，是为“比”；如第四节先说“西天还有些儿残霞”，后直接抒发出“教我如何不想她？”的心声，是为“兴。（恰当分析其他诗句亦可）
②重章叠句。全诗四节，每节五行，各节结构基本相同，是为“重章”；“啊！”与“教我如何不想她？”两句，反复出现，是为“叠句”。（答“反复”“重章叠韵”“复沓”亦可）
（4分，手法、分析各2分。只答对手法不分析的，不得分）
9.改后的标题好在:
①口语化。明白如话，朗朗上口，表达自然纯朴。
②反问手法。语气强烈，语势增强，加深读者印象。
③直抒胸臆。表达直白，一吐为快，抒情真挚热烈。
④统领全篇。与每节末尾的那句“教我如何不想她？”形成呼应，浑然一体。
⑤意蕴丰富。可理解为思念故乡、祖国、爱人等多方面的情感。
（6分，每点2分。答对三点即可）