唐介，字子方，江陵人。知莫州任丘县，当辽使往来道，驿吏以诛索破家为苦。介坐驿门，令曰：“非法所应给，一切勿与。稍毁吾什器者，必执之。”皆帖伏以去。沿边塘水岁溢，害民田，中人杨怀敏主之，欲割邑西十一村地猪涨潦，介筑堤阑之。民以为利。通判德州，转运使崔峄取库绢配民而重其估。介留牒不下，且移安抚司责数之。峄怒，数驰檄按诘，介不为动。既而果不能行。转殿中侍御史。介遂劾宰相文彦博守蜀日造间金奇锦，缘阉侍通宫掖，以得执政，请罢之而相富弼。又言谏官吴奎表里观望，语甚切直。 帝怒却其奏不视且言将远窜介徐读毕曰臣忠愤所激鼎镬不避何辞于谪帝急召执政示之曰：“介论事是其职。至谓彦博由妃嫔致宰相，此何言也？进用冢司，岂应得预？”时彦博在前，介责之曰：“彦博宜自省，即有之，不可隐。”彦博拜谢不已，帝怒益甚。贬春州别驾，王举正以为太重，帝旋悟，明日取其疏入，改置英州，而罢彦博相，吴奎亦出。又虑介或道死，有杀直臣名，命中使护之。梅尧臣、李师中皆赋诗激美，由是直声动天下，士大夫称真御史，必曰唐子方而不敢名。介嫌于右宰相，请外，以知荆南。神宗立，以三司使召。先时，宰相省阅所进文书于待漏舍，同列不得闻。介谓曾公亮曰:“身在政府而文书弗与知，上或有所问，何辞以对？”乃与同视，后遂为常。帝欲用王安石，公亮因荐之，介言其难大任。安石既执政，介自是数与安石争论。安石强辩，而帝主其说。介不胜愤，疽发于背，薨，年六十。
（选自《宋史·唐介列传》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项
A. 帝怒/却其奏不视/且言将远窜/介徐读毕/曰/臣忠愤所激/鼎镬不避/何辞于谪
B. 帝怒/却其奏/不视且言将远窜/介徐读毕/日/臣忠愤所激/鼎镬不避/何辞于谪
C. 帝怒/却其奏/不视且言将远窜/介徐读毕/曰/臣忠愤/所激鼎镬不避/何辞于谪
D. 帝怒/却其奏不视/且言将远窜/介徐读毕/曰/臣忠愤/所激鼎镬不避/何辞于谪
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 驿，文中指驿站，古代传递文书人员中途休息换马的处所。
B. 中使，皇帝派出的使者，因其出自宫中，所以称作“中使”。
C. 请外，请求“外放”或“放外任”，即京官到地方任职。
D. 神宗，庙号。庙号是对死去的帝王、大臣按其生平事迹评定的称号。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 唐介义正词严。唐介任县令时，针对辽使勒索驿吏的现实，下令说:“不是法令规定应该供给，一概不给。稍微损毁我方器物的，一定追捕他。”
B. 唐介为民谋利。边界上塘水漫溢侵害农田，唐介筑堤拦水，百姓因此得利;转运使崔峄将库绢提高价格分配给百姓，唐介扣住公文没有下达
C. 唐介刚直敢言。唐介弹劾宰相文彦博通过宦官侍从结交后宫，因此才得到执政的职位，请求皇上罢黜文彦博宰相之职。
D. 唐介遭受排挤。皇帝想要任用王安石，遭到唐介的反对，王安石执掌政事后，得到皇帝的支持，对唐介打击报复，唐介含愤而死。
13. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）峄怒，数驰檄按诘，介不为动。
（2）由是直声动天下，士大夫称真御史，必曰唐子方而不敢名。
（3）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
（4）仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。
（5）天行有常，不为尧存，不为舜亡。
【答案】10. A 11. D 12. D
13. （1）崔峄发怒，多次迅速传檄按察盘问，介不因此动摇。
（2）因此忠直的名声轰动天下，士大夫称赞他是真正的御史，一定叫他唐子方而不敢叫他的名。
（3）再说且水积攒的不多不深，那么它就没有力量负载大船。
（4）孔子这些人中没有讲述齐桓公、晋文公的事情的人，因此后世没有流传。我没有听说过这事。
（5）天的运行规律是永恒的，不因为尧是圣王而存在，不因为桀是暴君而消亡。
【解析】
【10题详解】
试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。比如本题：“不视”是说皇帝大后，退下他的奏章不看。所以应在“不视”后停顿，排除B、C项。“臣忠愤所激”的意思是我激于忠愤。句中“所激”是说因为忠愤，所以应在“所激”后停顿，排除D项。断句后，疏通语意：皇帝大怒，退下他的奏章不看，而且说要将他贬到边远地区。唐介慢慢读完，说：“我激于忠愤，鼎镬之罪也不逃避，对于贬谪有什么可推辞的。译句合乎原文的意思。故选A。
【11题详解】
试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。D项，错在“庙号是对死去的帝王、大臣按其生平事迹评定的称号。”庙号是帝王死后在太庙立室奉祀的名号，大臣无庙号。故选D。
【12题详解】
试题分析：题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。D项，曲解文意，“得到皇帝的支持，对唐介打击报复”说法错误，原文意思是说王安石执掌政事后，唐介从此多次与王安石争辩。王安石强词夺理，而皇帝支持王安石的说法。故选D。
【13题详解】
试题分析：题干是“将下列句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第（1）句关键点：“数”：“多次”；“驰”：“迅速”；“按诘”：“按察盘问”；“为”：“因此”。第（2）句关键点：“由是”：“因此”；“动”：“轰动”；“名”：“名字”。第（3）句关键点：“厚”：“深”；“则”：连词，“那么”；“负”：“负载”。第（4）句关键点：“之”：代词，“这”；“无道”：“没有讲述”；“是以”：“因此”；“未之闻”：宾语前置句，“没有听说过这事”。第（5）句关键点：“常”：“规律”；“为”：“因为”。
参考译文：
唐介，字子方，江陵人。任莫州任丘县令，任丘县正是辽国使者往来的通道，驿站官吏苦于被他们勒索与损坏屋舍。唐介坐在驿站门口，下令说:“不是法令规定应该供给，一概不给。稍微损毁我方器物的，一定追捕他。”都服帖地离开。沿边塘中的水每年泛滥，侵害农田，宦官杨怀敏主管这件事，想要割去乡邑以西十一个村的土地用来屯住积水，唐介筑堤拦住它，百姓因此得利。任德州通判，转运使崔峄取出库绢分配给百姓而提高绢的价格。唐介扣住公文没有下达，而且移文安抚司责罚他。崔峄发怒，多次迅速传檄按察盘问，唐介不因此动摇。不久果然不能实行。转任殿中侍御史。唐介弹劾宰相文彦博驻守蜀地时制作间金奇锦，通过宦官侍从结交后宫，因此得到执政的职位，请求罢免他而任用富弼为宰相。又上言谏官吴奎表里不一，犹豫观望，言辞急切率直。皇帝大怒，退下他的奏章不看，而且说要将他贬到边远地区。唐介慢慢读完，说:“臣激于忠愤，鼎镬之罪也不逃避，对于贬谪有什么可推辞的。皇帝急忙召见执政大臣告诉他们说:“唐介议论政事是他的职责。至于说文彦博是通过妃嫔位至宰相，这是什么话？选用宰相，哪容得他人参与？”当时文彦博在前面，唐介斥责说:“文彦博应该反省自己，如果有此事，不能隐瞒。”博不停拜谢否认此事，皇帝更加生气。贬唐介为春州别驾，王举正上言认为责罚太重，皇帝立即醒悟，第二天拿着他的奏章入朝，改为安置在英州，而免去文彦博宰相，吴奎也离朝出京。又担心唐介死于途中，有杀害忠直大臣罪名，命宦官护送他。梅尧臣、李师中都赋诗赞美，因此忠直的名声轰动天下，士大夫称赞他是真正的御史，一定叫他唐子方而不敢叫他的名。唐介与右宰相有嫌隙，请求到外地任职，因此任荆南知县。神宗即位，以三司使召回。以前，宰相在待漏舍审阅所进的文书，同列官员不得获知。唐介对曾公亮说:“人在政事府却不能知道文书，皇上有时有所询问，该怎么回答？”就同宰相一起审阅，以后就成为常制。皇帝想要任用王安石，曾公亮因此推荐了他，唐介上言他难以委以重任。王安石执掌正事后，唐介从此多次与王安石争辩。王安石能言善辩，而皇帝支持王安石的说法。唐介气愤不过，背疽发作，去世，享年六十岁。
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