张阐字大猷，永嘉人。幼力学，博涉经史，善属文。未冠，由舍选贡京师。登宣和六年进士第。迁秘书郎兼国史院检讨官。秦桧每荐台谏，必先谕以己意，尝谓阐曰：“秘书久次，欲以台中相处何如？”阐谢曰：“丞相见知，得老死秘书幸矣！”桧默然，竟罢。绍兴二十五年冬，帝躬揽万机，起阐提举两浙路市舶，升吏部员外郎。孝宗即位，阐权工部侍郎兼侍讲。金主亮死，葛王褒复求和，再议遣使。阐言：“宜严遣使之命，正敌国之礼，彼或不从，则有战尔。如是，则中国之威可以复振。”帝曰：“使者报聘，故事也，旧约不从，朕志定矣。”是冬，给札侍从、台谏条具时务，阐上十事皆剀切。当时应诏数十人惟阐与国子司业王十朋指陈时事斥权幸无所回隐明日召两人对内殿帝大加称赏赐酒及御书时进太上皇帝、太上皇后册宝，工部例进官，阐辞。或曰：“公转一阶，则泽可以及子孙，奈何辞？”阐笑曰：“宝册非吾功也，吾能为子孙冒无功赏乎？ ”隆兴元年，真拜工部侍郎。阐奏：“臣去冬乞守御两淮，陛下谓春首行之，夏秋当毕，今其时矣。”会督府请受萧琦降，诏问阐，阐请受其降。俄报王师收复灵壁县，阐虑大将李显忠、邵宏渊深入无援，奏请益兵殿后。已而王师果失利，众论归罪于战。阐曰：“陛下出师受降是也。诸将违节度且无援而败，当矫前失，安可遽沮锐气。”帝壮其言，益出御前器曱付诸军，手诏劳浚，军声复振。屡引疾乞骸骨，帝不忍其去。阐请益力，乃除显谟直学士、提举太平兴国宫。陛辞，其指时事尤谆切，帝眷益笃。居家逾月卒。
（节选自《宋史·张阐传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 当时应诏数十人/惟阐与国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日/召两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/
B. 当时应诏数十人/惟阐与国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日/召两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/
C. 当时应诏数十人/惟阐与/国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日/召两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/
D. 当时应诏数十人/惟阐与/国子司业王十朋指陈时事/斥权幸/无所回隐/明日召/两人对内殿/帝大加称赏/赐酒及御书/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 未冠，在古代，男子二十岁时要行加冠礼，以示成年，未冠指尚未成年。
B. 进士第，封建时代实行科举取士，在朝廷组织的考试中中选的人称登进士第。
C. 即位，古代指新的君王登上王位，一般是在原来的帝王去世后，也偶有特例。
D. 陛辞，陛在古代常特指帝王宫殿的台阶，陛辞指臣下临行前向君王告别。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 张阐为人正直，富有气节。秦桧每次推荐官员都要先告诉对方自己的用意，面对秦桧的拉拢示好，他委婉地用愿老死秘书作了回答。
B. 张阐忠心为公，敢于直言。对于朝政，他积极发表意见，陈述时务，切合事理； 对于权贵，敢于批评指斥，毫不回避，得到皇帝赞赏。
C. 张阐不恋权位，不计私利。朝廷按照规定要提升他的官职，他表示拒绝；对于可以惠及子孙的劝说，他表示不能为子孙冒领无功之赏。
D. 张阐积极抗金，富有远略。他力主积极备战；他预见收复灵璧县战事的失利，并提出应对之策，对归罪于主战派的言论坚决驳斥。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宜严遣使之命，正敌国之礼，彼或不从，则有战尔。
（2）帝壮其言，益出御前器甲付诸军，手诏劳浚，军声复振。
【答案】10. A 11. B 12. D
13. （1）应当严格派遣使节的制度，端正相敌之国的礼节，他们如果不听从，就只有一战罢了。
（2）皇帝被（或译为“为……所”）他的话鼓舞，更多拿出宫中的器械盔甲交给各部队，写手诏慰劳张浚，部队声势重新振作。
【解析】
【10题详解】
试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。此题注意“阐与国子司业王十朋”作并列的注意，不要断开；“两人”作“召”的宾语，不要断开。
点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。
【11题详解】
试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题B项“进士第”指通过最后一级考试——殿试者。
【12题详解】
试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，此题D项，“他预见收复灵璧县战事的失利”错误，有原文“俄报王师收复灵壁县”可知已经收复灵璧县。
【13题详解】
试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，宜：应当；或：如果；尔：罢了；壮：为动用法，为他的话鼓舞；益：更多；手：名词作状语，亲手。
参考译文：
张阐字大猷，永嘉人。幼小时努力学习，广泛涉猎经史，善于写文章。不到二十岁，由州学选送到京师。考中宣和六年进士第。升任秘书郎兼国史院检讨官。秦桧每次举荐台谏，一定先告知自己的意愿，曾经对张阐说：“你担任秘书郎多年，想要拿台中的官给你做怎么样？”张阐辞谢说：“丞相看得起我，能老死做秘书郎很幸运了 ！”秦桧沉默不语，终究罢免了张阐。绍兴二十五年冬天，皇帝亲自管理各项事务，起用张阐提举两浙路市舶，升任吏部员外郎。孝宗即位，张阐暂代工部侍郎兼侍讲。金主完颜亮死后，葛王完颜褒重又求和，再次商议派遣使节。张阐上言：“应当严格派遣使节的制度，端正相敌之国的礼节，他们如果不听从，就只有一战罢了。如果这样，那么中国的威势可以再度振作。”皇帝说：“使者互相往来通问是旧例，以前的约定不再遵守，我的意志已决定了。”这年冬天，皇上发出文书要求侍从、台谏分条陈述当时要务，张阐上奏十件事都切合事理。 当时响应诏令的几十人，只有张阐和国子司业王十朋指明陈述时事，斥责权贵佞幸，没有什么回避隐瞒。第二天，召两人在内殿回答问话，皇帝大加称赞赏识，赐酒以及皇帝御书。当时献进太上皇帝、太上皇后的册宝，工部按旧例提升官秩，张阐辞谢了。有人说：“你升官一阶，就可以使恩泽延及子孙，为什么要推辞？”张阐笑着说：“宝册不是我的功劳，我能为子孙冒领无功劳的赏赐吗？”隆兴元年，正式拜为工部侍郎。张阐上奏：“臣去年冬天请求守御两淮，陛下说是从春初施行，夏秋季应当结束，现在是时候了。”适逢督府请求接受萧琦投降，皇帝问张阐，张阐请求接受他投降。不久报告官军收复灵壁县，张阐忧虑大将李显忠、邵宏渊孤军深入没有后援，上奏请求增添兵力作为后援。不久官军果然失利，众人议论都归罪于战争。张阐说：陛下出兵接受投降是对的。诸将违反指挥而且没有后援才失败，应当纠正前面的过失，怎能立刻挫折了锐气。”皇帝被他的话鼓舞，更多拿出宫中的器械盔甲交给各部队，写手诏慰劳张浚，部队声势重新振作。屡次称病请求退休，皇帝不忍他离去。张阐请求更加坚决，于是授任显谟阁直学士、提举太平兴国宫。入朝辞别，他指陈时事尤其恳切，皇帝的宠爱更加深重。回家住了一个多月去世。
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