施世纶，字文贤，汉军镶黄旗人，琅仲子。康熙二十四年，以荫生授江南泰州知州。世纶廉惠勤民，州大治。淮安被水，上遣使督堤工，从者数十辈，驿骚扰民，世纶白其不法者治之。湖北兵变，官兵赴援出州境，世纶具刍粮，而使吏人执挺列而待，兵有扰民，立捕治，兵皆敛手去。后擢扬州知府，又移江宁知府。三十五年，琅卒，总督范成勋疏以世轮舆情爱戴，请在任守制，御史胡德迈疏论，世纶乃得去官，复居母丧。岁馀，授苏州知府，仍请终制，辞不赴。三十八年，既终制，授江南淮徐道。
四十年，湖南按察使员缺，九卿举世纶，圣祖谕曰朕深知世纶廉但遇事偏执处事惟求得中岂偏执如世纶者委以钱榖之事则相宜耳授湖南布政使。世纶至，尽革徭费，民立石颂之。四十三年，移安徽布政使。四十九年，迁户部侍郎，督理钱法。五十四年，授云南巡抚，未行，调漕运总督。世纶察漕运积弊，革羡金，劾贪弁，除蠡役，以严明为治。岁督漕船，应限全完，无稍愆误。
世纶当官聪强果决，摧抑豪猾，禁戢胥吏，所至有惠政，民号之曰“青天”，在江宁以忧归，民乞留者逾万。既不得请，人出一钱建两亭府署前，号一文亭，步军统领托合齐方贵幸，出必拥驺从。世纶与相值，拱立道旁俟。托合齐下舆惊问，世纶抗声曰：“国制，诸王始县驺从。吾以为诸王至，据立以俟，不意为汝也！”将疏劾，托合齐谢之乃已。赈陕西，陕西积储多虚耗，将疏劾。总督鄂海以世纶子廷祥知会宁，语徵及之，世纶曰：“吾自入官，身且不顾，何有於子？”卒疏言之。鄂海坐罢去。
（节选自《清史稿·卷二百七十七·列传六十四》，有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 圣祖谕曰/朕深知世纶廉/但遇事偏/执处事惟求得/中岂偏/执如世纶者/委以钱穀之事/则相宜耳
B. 圣祖谕曰/朕深知世纶/廉但遇事偏/执处事惟求得中/岂偏执/如世纶者/委以钱穀之/事则相宜耳
C. 圣祖谕曰/朕深知世纶廉/但遇事偏执/处事惟求得中/岂偏执/如世纶者/委以钱穀之事/则相宜耳
D. 圣祖谕曰/朕深知世纶/廉但遇事偏执/处事惟求得/中岂偏/执如世纶者/委以钱穀之事/则相宜耳
11. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 荫生：指凭借上代余荫取得监生资格的人，自汉至清，名目各有不同，名义上是入国子监读书，实则只需经一次考试，即可授官。
B. 守制：即丁忧，唐以后国家将居丧制度化，故称“守制”，居丧守孝共27个月，为父服丧叫“丁内艰”，为母服丧叫“丁外艰”。
C. 布政使：即承宣布政使，是一省的行政长官，与提刑按察使、都指挥使分管一省的民政、司法、军事。清时为督、扰的属官。
D. 驺从：驺，古代指养马兼管驾车的人。“驺从”指贵族官僚为了显示自己的身份与排场，出门时所带的骑马侍从，也叫驺骑。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 施世纶为官有方，尽心于民。在他治理之下，泰州政治修明，局势安定，不论是治水使者的随从，还是赴援过境的士兵，只要扰民他都设法使之受到制裁。
B. 施世纶遇事偏执，得罪他人。总督范成勋请求朝廷，希望他能留任江宁府，但在御史胡德迈的弹劾下，他被迫免职，离官三年之后，才得以重新起用。
C. 施世纶廉洁奉公，勤政爱民。他在任上做了革徭费、察积弊、劾贪弁、除蠡役等实事；他惠政得到百姓的感激，治下百姓为之或立碑，或建亭，以表敬意。
D. 施世纶不惧权贵，不徇私情。托合齐违制，他不顾对方正得宠幸，要上书弹劾；陕西总督鄂海以其子在会宁任职相威胁，他不为所动，终使鄂海获罪免职。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所至有惠政，民号之曰“青天”，在江宁以忧归，民乞留者逾万。
（2）世纶抗声上：“国制，诸王始具驺从。吾以为诸王至，拱立以俟，不意为汝也！”
答
10. C 11. B 12. B
13. （1）（施世纶）所任职之处都施以惠民之政，百姓称他为“青天”，在江宁做知府时因为父亲去世要回家守孝，祈求他留下来的百姓超过万人。
（2）施世纶高声说道：“依照朝廷的制度，只有各位王爷才能带领骑马的侍从。我以为是各位王爷到了，所以在一旁拱手站立等待，没有料到竟然是你！”
析
【10题详解】
此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句找出句中名词代词，“圣祖”“朕”“世纶”，然后根据语法和句意进行排除，如“深知”意思是“非常了解”，此处了解的内容不是“世纶”，而是“世纶廉”，即“我对施世纶为官清廉非常了解”，这就排除BD两项；“偏执”指偏激而固执，是固定词组，不可分开，且“偏执”是施世纶“遇事”的态度，后面是说他“处事”的态度，所以应在“偏执”后断开，排除A项。故选C。
【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中B项，“为父服丧叫‘丁内艰’，为母服丧叫‘丁外艰’”错误，选项把“丁外艰”和“丁内艰”的意思弄反了，应该是为父服丧叫“丁外艰”，为母服丧叫“丁内艰”。故选B。
【12题详解】
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，B项，“施世纶遇事偏执，得罪他人。总督范成勋请求朝廷，希望他能留任江宁府，但在御史胡德迈的弹劾下，他被迫免职，离官三年之后，才得以重新起用”错误，从文中来看，施世纶父亲去世，按制当辞官守孝，总督范成勋因其为百姓爱戴，请朝廷让他在官任上守孝，而御史胡德迈则为之申诉，施世纶才得离任回家尽孝，选项所述事情并不是“施世纶遇事偏执，得罪他人”的表现。故选B。
【13题详解】
本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，（1）中句首添加主语“施世纶”；“至”，到，“所至”，所任职之处；“惠政”，仁政,德政；“号”，称；“之”，代词，代施世纶；“以”，因为；“忧”，指父母的丧事；“归”，指回家守丧；“逾”，超过。
（2）中“抗声”，高声；“国制”，依照朝廷制度，名词作状语；“始”，才；“具”，备办，此处可以译为“带领”，“驺从”，古代贵族官僚出门时骑马的侍从；“以为”，认为；“至”，到；“拱”，拱手；“以”，目的连词，来；“俟”，等待；“意”，料想，想到；“为”，是。
参考译文：
施世纶，字文贤，是汉军镶黄旗人，（靖海侯）施琅的次子。康熙二十四年，以荫生身份被授予江南泰州知州。施世纶廉洁仁惠，尽心于民，（在他的治理下）泰州政治修明，局势安定。淮安遭遇水灾，皇上派遣使者督促河堤工匠（修治），几十个随从，来来往往，滋扰百姓，施世纶奏报其中不守法纪的人使之受到制裁。湖北发生了兵变，军队前去支援时从泰州境内经过，施世纶（为军队）准备好粮草，让差役们手执棍棒列队等待，官军有侵扰百姓的，立刻抓捕治罪，于是官军都停止侵扰离开了。后来施世纶被提拔为扬州知府，又调任为江宁知府。康熙三十五年，施琅去世，江南总督范成勋上疏朝廷，认为施世纶颇有政声受百姓爱戴，请求朝廷让施世纶在江宁知府任上为其父守孝，御史胡德迈上疏为他申诉，施世纶才得以离任回家守孝，又遭遇母亲去世。过了一年多，被任命为苏州知府，他请求继续在家为母亲守孝，拒绝前去赴任。康熙三十八年，为父母守孝结束之后，他被任命为江南淮徐道。
康熙四十年，湖南按察使缺员，朝廷重臣推举施世纶出任这一职位，康熙皇帝晓谕他们说：“我对施世纶为官清廉非常了解，只不过他处事偏执。处理事情只求中庸平和，怎么能偏执呢？像施世纶这样的官员，把钱粮的事物交给他，是很适合的。”任命他为湖南布政使。
施世纶到任之后，把多余的徭役和杂费全部取消，当地百姓为他立碑颂功。康熙四十三年，他调任安徽布政使。康熙四十九年，升为户部侍郎，兼任督理钱法侍郎。康熙五十四年，被任命为云南巡抚，还未及赴任，朝廷调他任漕运总督。施世纶考察漕运的积弊，取消多余费用，弹劾贪婪的官吏，开除害民的差役，治理漕运严格公正。全年监督漕船的运输情况，确保浦运船只顺利完成任务，没有差错失误。
施世纶为官聪敏刚强，做事果断，抑制豪强奸猾之徒，禁止胥吏之害，所任职之处多惠民之政，百姓称他为“青天”，在江宁做知府时因为父亲去世要回家丁忧（守孝），祈求他留下来的百姓超过万人。请求没有实现之后，每人捐出一文钱在官署前修建了两个亭子，叫做“一文亭”。步军统领托合齐当时正是地位高贵深受宠幸，出门时一定要带着骑马的侍从。施世纶遇到他时，拱手站在路边等待。托合齐下轿，吃惊地问他，施世纶高声说道：“依照朝廷的制度，只有各位王爷才能带领骑马的侍从。我以为是各位王爷到了，所以在一旁拱手站立等待，没有料到竟然是你！”准备上书弹劾他，托合齐跟他道歉他才作罢。他在陕西赈灾时，发现陕西仓库存贮的粮食多有莫名原因的消耗，就准备上书弹劾。总督鄂海凭借施世纶之子施廷祥在会宁做知府，暗示说如果他上书弹劾将对他儿子不利，施世纶说：“自从为官以来，我自身的利益尚且毫不顾虑，更何况是儿子呢？”最后还是上书弹劾了他。鄂海因此获罪被罢官。
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