沐春，字景春，材武有父①风。年十七，从英征西番，又从征云南，从平江西寇，皆先登。积功授后军都督府佥事。群臣请试职，帝曰：“儿，我家人，勿试也。”遂予实授。尝命录烈山囚，又命鞫叛党于蔚州，所开释各数百人。英卒，命嗣爵，镇云南。洪武二十六年，维摩十一寨乱，遣瞿能讨平之。明年平越巂②蛮，立澜沧卫。其冬，阿资复叛，与何福讨之。春曰：“此贼积年逋诛者，以与诸土酋姻娅，辗转亡匿。今悉发诸酋从军，縻系之，而多设营堡，制其出人，授首必矣。”遂趋越州，分道逼其城，伏精兵道左，以羸卒诱贼，纵击大败之。阿资亡谷中，春阴结旁近土官，诇知所在，树垒断其粮道。贼困甚。已，出不意捣其巢，遂擒阿资，并诛其党二百四十人。越州遂平。广南酋侬贞佑纠党蛮拒官军，破擒之，俘斩千计。宁远酋刀拜烂依交址不顺命，遣何福讨降之。
三十年，麓川宣慰使思伦发为其属刀干孟所逐。来奔。春挟与俱朝，受上方略，遂拜春为征虏前将军，帅何福、徐凯讨之。先以兵送思伦发于金齿檄干孟来迎不应乃选卒五千令福与瞿能将逾高良公山直捣南甸大破之斩其酋刀名孟。回军击景罕寨。贼乘高坚守，官军粮且尽，福告急。春帅五百骑救之。夜渡怒江，旦抵寨，下令骑骋，扬尘蔽天，贼大惊溃。乘胜击崆峒寨，亦溃。前后降者七万人。将士欲屠之，春不可。干孟乞降，帝不许，命春总滇、黔、蜀兵攻之。未发而春卒，年三十六。谥惠襄。
春在镇七年，大修屯政，辟田三十余万亩，凿铁池河，灌宜良涸田数万亩，民复业者五千余户，为立祠祀之。
（选自《明史·沐春传》，有删改）
【注】①沐英，太祖朱元璋养子。②越嶲（xī），郡名，治所在邛都，管辖云南、四川等地。
10. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 此贼积年逋诛者 逋：拖延
B. 以羸卒诱贼 羸卒：疲弱的士兵
C. 受上方略 方略：方法和谋略
D. 贼乘高坚守 乘：登
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 先以兵送思伦发于金齿/檄干孟来迎/不应/乃选卒五千/令福与瞿能将/逾高良公山/直捣南甸/大破之/斩其酋刀名孟
B. 先以兵送思伦发/于金齿檄干孟来迎/不应/乃选卒五千/令福与瞿能将/逾高良公山/直捣南甸/大破之/斩其酋刀名孟
C. 先以兵送思伦发于金齿/檄干孟来迎/不应/乃选卒五千/令福与瞿能/将逾高良公山/直捣南甸/大破之/斩其酋刀名孟
D. 先以兵送/思伦发于金齿檄干孟/来迎不应/乃选卒五千/令福与瞿能将/逾高良公山/直捣南甸/大破之/斩其酋刀名孟
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 沐春身先士卒，颇受信任。在随父出征西蕃与云南以及平定江西乱贼时，他都先于众人登城；群臣要他先试官职，太祖却认为不必要。
B. 沐春讨贼有方，善待降兵。阿资叛乱，他采取有效策略，最终把阿资及其所有党羽擒获并诛杀；然而对景罕寨投降的贼兵，他却阻止将士屠杀。
C. 沐春解危纾难，屡建功勋。官兵与景罕寨贼兵交战，何福告急，他便率兵救助；还平定越嶲与维摩十一寨之乱，打败崆峒寨、景罕寨的贼兵。
D. 沐春注重屯田，关心百姓。沐春在云南等地，修屯政，辟农田，凿池河，灌溉良田数万亩，使许多百姓恢复了常业，受到百姓的爱戴。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尝命录烈山囚，又命鞫叛党于蔚州，所开释各数百人。
②阿资亡谷中，春阴结旁近土官，诇【xiòng】知所在，树垒断其粮道。
答
10. A
11. A
12. B
13. （1）曾经奉命审讯并记录烈山囚犯的罪状，又奉命到蔚州审问叛党，释放被拘禁的人各有数百人。
（2）阿资逃亡到山谷中，沐春暗地里结交附近土著酋长，侦察得知阿资的藏匿之地，建立堡垒来切断他的粮道。
析
【10题详解】
试题分析：本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项”。A项，“此贼积年逋诛者”，“逋”如解释为“拖延”，则与语境不合，从语境来看，“此贼积年逋诛者，以与诸土酋姻娅，辗转亡匿”，这段话是说“这个盗贼是多年逃亡的杀人犯，因为与各位土酋是姻亲，辗转多地逃亡隐匿”，从“辗转亡匿”可知，“逋”应解释为“逃避”。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。
【11题详解】
试题分析：本题考查文言断句。“先以兵送思伦发于金齿/檄干孟来迎/不应/乃选卒五千/令福与瞿能将/逾高良公山/直捣南甸/大破之/斩其酋刀名孟”，首先将句子带回原文，结合文意理解大意，这段话是说“先用兵护送思伦发到金齿，发文书要刀干孟来迎接，刀干孟不答应，沐春于是挑选五千士兵，让何福与瞿能带领这五千士兵，逾过高良公山，长驱直入进攻南甸，大败刀干孟，斩获他酋长刀名孟”；可以先抓句中的名词和代词，比如“思伦发”“金齿”“干孟”“卒”“福”“瞿能”“高良公山”“南甸”“之”“刀名孟”，然后借助语法关系进行排除，“思伦发”是人，“送思伦发”到金齿这个地方，“于金齿”与前面“送”的行为不能断开，排除BD两项，“选卒五千”意思是“挑选五千士兵”，“令”意思是“让”，“福”“瞿能”是两个人，“将”意思是“率领”，应在“将”后断开，排除C项。
12题详解】
试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B项，“把阿资及其所有党羽擒获并诛杀”错误，该说法与原文信息不符。文中说的是“遂擒阿资，并诛其党二百四十人”，“擒获”的是阿资；“诛杀”的是二百四十人，不一定是“所有”。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
【13题详解】
试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“录”，审讯并记录；“鞠”，审讯，审查，审问；“鞫叛党于蔚州”，状语后置句，应为“于蔚州鞫叛党”，“于”，到；“开释”，释放，“所开释”，所字结构，释放被拘禁的人。第二句中，“亡谷中”省句，省介词“于”，“亡”，逃亡；“阴结”，“阴”，暗中，“结”，结交；“诇知”，侦察得知，“诇”，侦察；“树”，名词做动词，建立；“断”，使动用法，使……断开，切断。
参考译文：
沐春，字景春，才能与武艺有父亲沐英的风范。十七岁时，沐春跟从父亲出征西番，又跟从他出征云南，还跟从（他）平定江西的盗寇，每次都先于众人而登城。积有功勋授予后军都督府佥事的官衔。群臣请沐春试职，太祖说：“这个人，是我的家人，不必试。”于是授予实际的官职。曾经奉命审讯记录烈山囚犯的罪状，又奉命到蔚州审问叛党，释放被拘禁的人各有数百人。沐英死后，让他承袭爵位，镇守云南。洪武二十六年，维摩十一个寨子发生叛乱，沐春派遣瞿能前去讨伐平定叛乱。第二年平定越巂郡的蛮寇，设立澜沧卫。这年冬天，越州土著酋长阿资再次叛乱，沐春与何福去讨伐他。沐春说：“这个盗贼是多年逃亡的杀人犯，因为与各位土酋是姻亲，辗转多地逃亡隐匿。现在发动各地酋长全都投身军旅，去捕捉他，并多设堡垒，控制他的进出，阿资投降或被杀那是一定的了。”于是急忙领兵到越州，分道逼近他的城池，在路旁埋伏精兵，用羸弱的士兵来引诱贼兵，猛烈攻击并大败贼兵。阿资逃亡到山谷中，沐春暗地里结交附近土著酋长，侦察得知阿资的藏身之地，建立堡垒来切断他的粮道。贼兵非常困顿。不久，出其不意捣毁贼巢，于是擒住阿资，并诛杀他的党徒二百四十人。越州于是平定了。广南的酋长侬贞佑纠结党徒蛮贼拒抗官军，沐春率军打败并捉拿他，俘获斩首贼兵数以千计。宁远的酋长刀拜烂依仗交趾国不服从命令，沐春派遣何福去讨伐降服他。洪武三十年，麓川宣慰使思伦发被他的属下刀干孟驱逐。思伦发前来投奔沐春。沐春带着他一起去朝廷，接受皇上的方法策，于是朝廷任命沐春担任征虏前将军，率领何福、徐凯前去讨伐刀孟干。先用兵护送思伦发到金齿，发文书要刀干孟来迎接，刀干孟不答应，沐春于是挑选五千士兵，让何福与瞿能带领这五千士兵，逾过高良公山，长驱直入进攻南甸，大败刀干孟，斩获他的酋长刀名孟。掉转进军方向攻击景罕寨。贼兵登上高处坚守阵地，官兵的粮食将尽，何福向沐春告急。沐春率领五百骑兵来救助他。夜晚渡过怒江，早上抵达景罕寨，下令骑兵纵马奔驰，扬起的尘土遮蔽了天空，贼兵大惊溃败。官军乘胜攻击崆峒寨，贼兵也溃散。前后投降的贼兵有七万人。将士想把他们杀了，沐春不答应。刀干孟请求投降，太祖不答允，命沐春总领滇、黔、蜀的军队来攻打他。军队还没出发沐春就死了，年仅三十六。谥号惠襄。沐春在云南等地镇守七年，大力实行屯田政策，垦辟田地三十余万亩，开凿了铁池河，灌溉宜良干涸的田地数万亩，百姓恢复常业的人有五千余户，还为他立祠堂并祭祀他。
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