蝶恋花阅读答案-陆游，早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》

蝶恋花①
陆游
桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路②。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》③。
【注】①孝宗乾道八年(1172)，陆游曾任四川宣抚使王炎的幕宾，亲临抗金前线，准备收复被金人占领的西北军事重镇——长安。但不到一年，朝廷调走王炎，陆游也奉调回京安置。本词写于此时。②长安：借指南宋首都临安。③长杨赋：汉扬雄所作常把扬雄看做怀才不遇之人。
4.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（3分）
A.上阕首句状景，触景生情。桐叶飘零，寒蛩夜鸣，都引发悲秋之景，映衬了词人的心境。
B.上阕四、五句是诗人对往昔军旅生活的深情回忆，表达艰苦岁月的哀叹和劳苦的感伤。
C.“江海轻舟”让人联想到苏轼《临江仙》“小舟从此逝，江海寄余生”，表明归隐之意。
D.词人运用了多种艺术手法，表达了复杂的人生感受和浓烈的爱国感情，读来感人至深。
15. 本词构思今昔交织，回环往复请联系全词内容具体分析。（6分）

答
14.B（3分）
【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。
解析：“表达艰苦岁月的哀叹和劳苦的感伤”错误。诗人回忆亲临前线、守关拒敌，怀念着那实现他崇高理想的地方，系念着关系国家命运的前线，表达的是对国事的忧虑，这是一种爱国情怀的表达。
15.（6分）
【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。
答：本词触景生情，追忆往事，今昔对比，分为四个层次。
第一层抚今，描绘了眼前悲凉的秋景，渲染了时代气氛，烘托了词人心境；
第二层思昔，“忽记”写词人联想自己的战斗经历，表达对国事的忧虑；
第三层再回到现实，表达归隐的意愿和抗金策略无人托付的遗憾；
第四层回顾往昔，抒发自己遭受排挤，不被知遇，无法施展才能抱负收复江山的悲愤。
（能准确划分今昔层次，并概括内容即可）