却赴南邑留别苏台知己阅读答案-刘长卿

却赴南邑留别苏台知己①
〔唐〕刘长卿
又过梅岭上，岁岁此枝寒。
落日孤舟去，青山万里看。
猿声湘水静，草色洞庭宽。
已料生涯事，唯应把钓竿。
【注】①至德三年，刘长卿刚而犯上，谪守南巴。此诗是其将要赴任时所写。
1、你认为本诗可以收录于以下哪本诗集？（ ）
A．《乐府诗集》 B．《古诗精选》
C．《律诗选集》 D．《绝句精选》
2、以下对本诗的表现手法分析错误的一项是（ ）。
A．动静结合 B．虚实结合
C．运用典故 D．以景结情
3、为了更好地向英语读者传达出诗中的情感，参照以下材料的信息，你认为相对而言，画线句中的“青”更适合翻译成“blue（蓝）”还是“green（绿）”？请结合全诗具体分析。
民族文化会对色彩产生不同看法。以蓝色为例，蓝色作为冷色调，给人以宁静之感，加上广阔的蓝天大海的联想，往往令人心旷神怡。汉语中的蓝色并没有太多特殊意味。中华民族作为农耕民族，对蓝色的大海了解相对较少，而西方文明是“蓝色文明”，英语中的蓝色有着更加丰富的内涵，或代表沉稳、永恒、博大的力量，或象征婴儿般的纯真无瑕，或表达情绪的低落、抑郁等等，这些色彩意蕴都源自英语民族对海洋的深入认识。诗中的色彩并非单纯地描绘自然之物，往往反映作者的心灵世界，有较强的主观性。同样是指向绿色的“青”，有时象征着美好的生命、生机， 青春勃发；有时展现大自然的和谐与宁静，给人以清新恬静之感；在某些诗中又和中国文人眼中象征君子人格的竹子联系在一起，显露出无尽的高雅。前两者中西方还有相通之处，高雅的意味则是中国独有的。


答
1、C 诗歌是唐朝刘长卿的作品，共有8句，每句5字；押韵的是双数句尾字“寒”““看”“宽”“竿”；中间两联对仗工整。这些都符合五言律诗的特点，应收入《律诗选集》。
2、D 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
A.“猿声”是动景，“湘水静”是静景，属于动静结合；
B.“落日孤舟去”是眼前实景，“青山万里看”是想象的景色，是虚写，此句虚实结合；
C.“把钓竿”出自《庄子集释》卷九上。“任公子为大钩巨缁，五大犗以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼”，
作者运用典故表达了想要摆脱俗世之苦，超然物外，过隐居生活的愿望；
D.诗歌结尾“已料生涯事，唯应把钓竿”，是议论，也是作者的心声，表面写诗人要学垂钓者与世无争，“唯应”两字却含愤激不平之意。此句并非写景，因此不是“以景结情”。
故选D。
3、Blue更适合。这首诗写于作者谪守南巴将要赴任时，眼中所见是年年岁岁梅枝不变的寒意，落日下沉、孤舟漂泊的萧索，此去万里，此生无望，静寂的湘水茫茫无际，几声猿鸣更添悲凉。诗中满是被贬远行的伤感和对浊世的失望，因此，用西方文化中蕴含忧郁沮丧之意的blue比代表清新的green更能表现出诗歌的整体氛围。