杏帘在望阅读答案-林黛玉，菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁

杏帘在望①
林黛玉（曹雪芹）
杏帘招客饮②，在望有山庄。
菱荇③鹅儿水，桑榆燕子梁。
一畦春韭绿，十里稻花香。
盛世无饥馁，何须耕织忙。
（注）①这是《红楼梦》中元妃省亲时，林黛玉替贾宝玉为大观园中一处景点“杏帘在望”所作的诗，元妃认为是宝玉所作四首中最好的。②“杏帘”句：从明代唐寅《题杏林春燕》一诗中“红杏梢头挂酒旗”化用而来。帘，酒店作标志的旗帜。招，说帘飘如招手。③荇：荇菜，水生，嫩叶可食。
15．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）
A．首联出句用典，传达出春风中红杏梢头酒旗飘扬这一派生机勃勃的气象；对句自然引出山庄景色，表达了诗人对世外桃源式的农庄生活一片向往之情。
B．一畦畦韭菜于春风中长得翠绿欲滴，一片片稻田飘溢着阵阵花香，好像在预告丰收的年成。颈联描绘了这片理想的乐土远远望去幸福而安谧的景象。
C．尾联借景抒情，以“颂圣”结束全诗，流露出对没有饥荒的太平盛世的颂美之情，这也体现了应制诗粉饰现实的一面。
D．全诗点面结合，笔法细腻，动静相间，色味协调，充满了一种怡然自得的农庄生活气象。
16．颔联描绘出怎样的画面？请结合诗句简要分析。

答
15．C项，“尾联借景抒情”错误，“盛世无饥馁，何须耕织忙”，开明盛世再也没有饥荒和冻馁，又何必为耕织整日里匆匆忙忙！尾联无景物描写，采用了直抒胸臆的抒情手法，作者通过尾联是对想象中太平盛世的赞美。
16．本诗颔联上句由“菱”“荇”“鹅儿”“水”四个名词（意象）排列组成，下句由“桑”“榆”“燕子”“梁”四个名词（意象）排列组成。鹅儿在长着菱角和荇菜的水面上嬉戏，燕子飞越桑榆之间，取树枝在梁上筑巢，描绘出一幅生动活泼的农庄图，流露出诗人向往之情。
【分析】
本题考查学生鉴赏文学作品的形象、表达技巧以及对诗歌情感的评价的能力。解答此类试题，首先要明确题干的要求，本题要求结合诗句简要分析颔联描绘出怎样的画面。回答时首先要借助重要意象把握诗歌描写的内容，然后结合诗句内容分析诗歌描绘的画面，有手法的尽量要答出来，在此基础上，结合注释分析诗句表达的思想情感。
第一，分析意象。“菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁”，“菱”“荇”“鹅儿”“水”“桑”“榆”“燕子”“梁”，两句诗由八个意象组成。
第二，分析手法。两句诗全部由意象（名词）组成，很容易联想到《天净沙·秋思》，我们把诗歌中堆砌名词意象的方法叫做名词排列或意象叠加或列锦。
第三，分析画面。鹅儿在长着菱角和荇菜的水面上嬉戏，燕子飞越桑榆之间，取树枝在梁上筑巢，描绘出一幅生动活泼的农庄图。
第四，分析情感。这首诗是元妃游赏大观园时的“颂圣应酬”之作，由林黛玉代贾宝玉所作。由于这一时期是贾府的鼎盛时期，贾府洋溢着一片歌舞升平，林黛玉通过想像，描绘出一幅生动活泼的农庄图，流露出她的赞美和向往之情。