《涧底松·有松百尺大十围》阅读答案与解析-白居易

涧底松
白居易
有松百尺大十围，坐在涧底寒且卑。
涧深山险人路绝，老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木，此求彼有两不知。
谁喻苍苍造物意，但与之材不与地。
金张①世禄原宪②贤，牛衣寒贱貂蝉③贵。
貂蝉与牛衣，高下虽有殊。
高者未必贤，下者未必愚。
君不见沉沉海底生珊瑚，历历天上种白榆④。
注：①金张，指汉宣帝时的高官金日碑和张安世，二人奢华无度。②原宪，字子思，孔子门徒，为人贤能。③貂蝉，古代王公显官冠上之饰物。④白榆，星名，这里指榆树。
14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 诗歌前两句点明了松树的形态特征及其所处的自然环境，首句借外在形态来表现其难得，第二句通过自然环境表现其处境艰难。
B. 诗歌三、四句揭示了松树凄惨的命运，终老而死也没有遇到良工来测量使用，点明造成这种现象的原因是“涧深山险”没有道路。
C. “谁喻苍苍造物意，但与之材不与地”两句中，“造物”指创造万物的神，诗人将愤怒的感情直指苍天，表现了对人才被埋没的痛惜。
D. “金张世禄原宪贤”一句中，“金张”指代贵族，“原宪”指代贤者，通过对贵者和贤者的赞美，表现出诗人追求人尽其用的政治理想。
15. 诗歌最后两句，在表达方面很有特色，请结合全诗加以赏析。
【参考答案】
14. D
15. ①采用“君不见”的反问句式，加强了诗歌的抒情效果；②运用对比的手法，将珊瑚和白榆对比，形成强烈反差；③运用比喻修辞，以海底珊瑚喻埋没的人才，以天上白榆喻位高而无能者，表达对于社会用人制度的不满，含蓄蕴藉。④沉沉、历历等叠音词的使用，使得诗句韵律协调，表达情歌更加深沉。
【解析】
【14题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。采用了客观选择题的形式，解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题D项“通过对贵者和贤者的赞美”，这两句话形成对比，是对贤者的赞美，对贵者的不屑。故选D。
【15题详解】
本题考查诗歌鉴赏的手法技巧。解答此类题目，需要仔细阅读诗歌，抓住关键词句判断运用的手法。答题时先答出术语，再答在诗句中的运用，再答效果和感情。本题可从修辞手法、表现手法、用词特点的角度来答。“君不见”运用反问，加强抒情效果；“沉沉海底生珊瑚”“历历天上种白榆”，既有对比又有比喻；“沉沉海底”比喻人才所处的黑暗环境，“珊瑚”比喻被埋没的人才；“历历天上”比喻光明美好的环境，“白榆”比喻位高而无能者；二者形成对比，表达对社会用人制度的不满，含蓄蕴藉。“沉沉”“历历”等叠音词的使用使得诗句韵律协调，表达情歌更加深沉。